Hi friends! 

Very often children say that they do not like physics at school. Why is this happening? Of course, from misunderstanding. The teacher can not explain such interesting processes that occur in nature. Physics, like many other subjects develops the child's thinking. Therefore, parents should not allow the child to have a dislike for physics. Of course, this applies to other subjects.

Very often parents themselves say that they taught physics so much, but they do not know how it could help them in life. The trouble of our society is ignorance. What can children know if parents say that the knowledge of some subjects they absolutely do not need in life.

                Why do we need school in our lives? 

Have you thought about this question? The answer lies entirely on the surface. 

                   At school we learn to learn

Yeah, that's exactly right. The child learns to learn. When he goes to study at the University, he will be able to learn and process knowledge on his own. Because as he was accustomed to systematic and disciplined learning in school. Training practice is developed. Unfortunately, our schools stopped teaching. That's the problem. At the University, the child himself can not force himself to systematically perform some tasks. There are, of course, different children. 

The process of self-study without control is very important at the University. The school systematically monitors the education of children. They know that they need to be sure to perform the task. It's different at University. The student is a very free bird. Self-control is important here. Now it turns out and in the school student a free bird. The teacher does not care whether the child knows something or not. Students have no control and systematic knowledge. But teaching is hard work. No wonder the school study 9-11 years.

 If the child did not go to school, would he go to University? Of course, if awareness came in 16-17 years, you need to learn, then everything is fine! And if not? In the end, parents pay all 5 years at the University, and the child goes without knowledge and skills. If it is to work in the profession, then everyone is outraged that we have no good specialists. Where are they coming from? And is obtained a vicious circle or going on pain...

          Why are we studying at the University?

Often even educated people say that they did not understand why they needed higher mathematics and physics at the University, if they received a profession, for example, a tourism Manager.

In the University for 5 years of training develops human thinking. All items are designed so that the development of thinking was the best way. This development is superimposed on a certain profession

At the University, all subjects are equally necessary for the formation of a professional personality in some direction. May you not need higher mathematics in the future. But she took part in the learning process in shaping your thinking.

At University we "get" thinking. Then in the process of working in the profession you get your own individual style specialist. The level of your professionalism will already depend on the aspirations and goals that you pursue. For example, you are a laboratory assistant, you are satisfied. Then you work as a lab technician. If you set a goal to become a Professor, then you need to make some more effort.

           What does the University give us?

No wonder there is such an expression that the University gives us a start in life. We come from any University and we are engineers of our profession. What's the meaning of that? 

This means that we know where and how to find the information we need and put it into practice.

Parents, do not remain indifferent to the education of their children! And do always learn;)

---------------------------------------

Actually wanted a completely different article to write, and wrote this. Sometimes just somewhere brings in a different theme. About physics will write later

Очень часто дети говорят, что не любят физику в школе. Почему так происходит? Конечно, от непонимания. Педагог не может объяснить такие интересные процессы, которые происходят в природе. Физика, как и много других предметов развивает мышление ребёнка. Поэтому родители не должны допускать, чтобы у ребёнка появилась нелюбовь к физике. Конечно, это относится и к другим предметам.

Очень часто родители сами говорят, что они столько учили физику, но чем она смогла помочь им в жизни, не знают. Беда нашего общества в необразованности. Что же могут знать дети, если родители говорят, что знание каких-то предметов совершенно им не нужно в жизни.

             Для чего нужна школа в нашей жизни? 

Вы задумывались над этим вопросом? Ответ совершенно лежит на поверхности. 

                  В школе мы учимся учиться

Да, именно так и есть. Ребёнок учится учиться. Когда пойдёт обучаться в университет,  он совершенно самостоятельно сможет усваивать и обрабатывать знания. Потому как он привык к систематичному и дисциплинированному обучению в школе. Вырабатывается практика обучения. К сожалению, наши школы перестали учить учиться. В этом вся проблема. В университете ребёнок уже сам  не может себя заставить систематически выполнять какие-то задания. Есть, конечно, разные дети. В университете очень важен процесс самообучения без контроля. В школе систематично контролируют обучение детей. Они знают, что им нужно обязательно выполнить задания. В университете всё по-другому. Студент очень вольная птица. Здесь важен самоконтроль. Теперь получается и в школе ученик вольная птица. Педагогу совсем неважно, знает что-то ребёнок или нет. У школьников нет контроля и систематичности знаний. А ведь учение - это сложный труд. Недаром в школе учатся 9-11 лет. Если ребёнок не учился в школе, разве он будет учиться в университете? Конечно, если осознанность пришла в 16-17 лет, что нужно учиться, тогда всё отлично! А если нет? В конечном итоге родители платят все 5 лет в университете, а ребёнок выходит без знаний и умений. Если идёт работать по профессии, тогда все возмущаются, что у нас нет хороших специалистов. А откуда они возьмутся? И получается замкнутый круг или хождение по мукам...

Зачем мы учимся в университете?

Часто даже образованные люди говорят, что они так и не поняли, зачем им нужна была высшая математика и физика в университете, если они получали профессию, например, менеджер туризма.

В университете за 5 лет обучения развивается мышление человека. Все предметы составлены так, чтобы развитие мышления происходило самым лучшим образом. На это развитие накладывается определённая профессия

В университете все предметы одинаково нужны для формирования профессиональной личности в каком-то направлении. Пусть вам не пригодится высшая математика в будущем. Но она приняла участие в процессе обучения в формировании вашего мышления.

В университете мы "получаем" мышление. Потом в процессе работы по профессии вы приобретаете свой индивидуальный стиль специалиста. Уровень вашего профессионализма будет уже зависеть от стремления и цели, которые вы преследуете. Например, вы лаборант, вас это устраивает. Тогда работаете лаборантом. Если вы ставите цель стать профессором, тогда нужно приложить ещё какие-то усилия.

Что даёт нам университет?

Недаром есть такое выражение, что университет даёт нам путёвку в жизнь. Мы из любого, именно из любого университета выходим инженерами своей профессии. Что это значит? 

Это значит, что мы знаем где и как найти информацию, которая нам нужна и применить её на практике.

----------------------------------------

 Until next time, @r3benok  

  Author's photo of the iPhone 6 S+